Lettoscrittura: come prevenire gli errori::Insegnare a leggere e scrivere. Un approccio per affrontare le difficoltà a partire dalla classe I MARIA ANGELA Tutte le attività sono contestualizzate

Tutte le attività sono contestualizzate ai contenuti disciplinari per consentire una didattica realmente inclusiva

il corso illustra nel dettaglio i principali strumenti compensativi utili per rendere maggiormente accessibili la lettura

frazioni e percentuali

le semplici frasi per finire poi con interi brani

Lettoscrittura: come prevenire gli errori::Insegnare a leggere e scrivere. Un approccio per affrontare le difficoltà a partire dalla classe I MARIA ANGELA Tutte le attività sono contestualizzateIl volume un efficace strumento per avviare e accompagnare lapprendimento della lettoscrittura nella prima classe della scuola primaria, promuovendo le competenze fonologiche e metafonologiche fondamentali nel passaggio dalla fase di scrittura spontanea dei bambini a quella alfabetica. STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE: In particolare, propone un percorso didattico facilitante e graduale, finalizzato a sostenere lapprendimento senza errori nella fase